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我校召开师范类专业认证线上考查反馈会

日期:2022-09-28 16:48:58  作者:高凯峰   访问量:  【字体: 】 --> 打印
    9月28日上午,我校师范类专业认证线上考查反馈会在办公楼1515会议室召开。专家组全体成员以线上方式出席见面会。校党委书记薛耀文出席,党委副书记、校长岳澎出席并作表态发言。校领导郎永杰、张巍、李三红、黄解宇、滕红梅、程英红,各认证专业负责人、相关职能部门及其他院系部负责人在主会场出席见面会。天津师范大学教授、教育部高等学校教育类专业教学指导委员会委员、专家组组长杨宝忠主持反馈会。
    杨宝忠代表各专家组反馈考查整体情况。专家组认为,manbetx手机版注册登录自师范类专业认证线上考查工作开展以来,全校上下高度重视,积极配合,反应迅速,氛围浓厚。学校领导及各部门、各教学单位的全体师生能够深刻理解认证理念、认证的必要性和重要性,也高度认同“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,对线上考查工作给予了有力支持,让专家组充分感受到了学校办好师范教育的决心。
    杨宝忠指出,学校升本以来,在转型发展过程中,坚持发展师范教育,明确提出了把师范教育发展作为学校学科专业发展的“三驾马车”之一。在“十四五”规划中明确提出师范类专业的建设目标,不断完善人才培养方案,着力实施队伍建设和办学条件改善,全方位支持师范生实践实训的要求,成效明显,值得高度肯定。学校坚持落实立德树人根本任务,聚焦师范生核心能力培养,有机融合“第一课堂”和“第二课堂”的育人功能,联合地方政府构建了基于“UGS”的师范生实践教学机制,实现了师范生从业技能竞赛和支教实习全覆盖。学校高度重视质量保障体系的完善,大力推动师范生培养质量的提升,努力促进每一位师范生价值、知识、能力和素质的全面协调发展,毕业生整体专业素质过硬,学生对学校充满感情,用人单位对毕业生满意度较高。学校坚持扎根河东办大学,服务地方经济社会发展,为运城市及山西省基础教育输出了大批优秀人才。希望音乐学、汉语言文学、小学教育、数学与应用数学4个专业以此次认证为契机,充分挖掘专业优势和特色,正视专业存在的问题和不足,让师范专业建设更上一层楼。
    岳澎代表学校全体师生员工,对专家组一行的辛勤工作与悉心指导表示崇高的敬意和衷心的感谢!她表示,半个月来,专家组夜以继日、不辞辛苦,通过查阅办学基本条件和教学资料、听课看课、走访、召开座谈会、深度访谈等方式,对汉语言文学、小学教育、音乐学、数学与应用数学四个师范专业的建设情况进行了线上考查和分析判断,针对性和指导性非常强,为我校师范专业建设摸清了病状,找准了穴位,开出了良方,形成了科学性、前瞻性、权威性的认证意见。
    岳澎指出,学校将以此次师范专业认证为契机,尽快制定整改方案,把认证工作与学校推进各项事业发展紧密结合起来,努力做好以下四方面工作。一是高度重视专家意见,扎实做好整改工作。认真梳理研究、吸收消化专家组的反馈意见,站在立德树人、提升质量、推动发展的高度,找准我校师范教育工作中的重点、难点问题,制定改进方案,立行立改、持续改进,巩固认证成效,真正落实“以评促建、以评促改、重在建设”的目标。二是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。持续学习贯彻落实国家有关教师教育发展的方针政策,牢固树立“教育质量是高校的立命之本、发展之本”的理念,坚持立德树人根本任务,进一步构建和完善“三全育人”的人才培养体系,把本科教育放在学校各项工作的核心地位、放在教育教学的基础地位,坚持“四个回归”,遵循高等教育规律和人才成长规律,为党育人、为国育才。三是聚焦学生发展,保障人才培养中心地位。牢固树立并落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念。遵循师范生成长成才规律,以基础教育改革发展和学生发展的需要确定培养目标、配置教育资源、构建课程体系和实施教学,推动师范类专业人才培养质量的持续提升。四是持续改进,全力推进内涵建设。积极发挥学校师范教育的传统优势,以师范专业认证为抓手,持续加大投入,加强师范生实训平台建设,为人才培养提供资源条件保障。持续加强教师队伍建设,为师范教育提供高质量的师资保障。持续优化人才培养方案,优化课程结构,完善课程体系,完善产出导向的质量保障机制,积极推动我校人才培养的内涵式发展。
    会上,12名专家依次对小学教育、汉语言文学、音乐学、数学与应用数学四个师范专业认证考查情况逐一进行反馈,并就考查中发现存在的问题与差距,提出了中肯的意见和建议;各专业负责人分别作了表态发言。
    据悉,此次师范类专业认证线上考查期间,专家组按照普通高等学校师范类专业认证考查工作的基本要求,坚持问题导向,围绕8个一级指标,39个二级指标,聚焦师范类专业认证主线和底线要求,开展线上考查工作。
    专家组先后召开视频工作会议20次,通过观看学校宣传视频,听课看课31门次,调阅29门次课程试卷3895份,毕业论文(含设计)180篇,实习实践材料240份,调阅专业人才培养定位的需求调研报告、培养目标、毕业要求、课程体系等达成评价及改进报告。专家组先后访谈在校学生53人次,教师58人次,访谈学校领导和专业负责人、管理人员24人次,学校及职能部门负责人28人次,访谈用人单位、校友代表与实习基地负责人82人次,查阅了认证专业提供的全部管理文件、教学档案、支撑材料等,形成了专家组集体反馈意见和专家个人意见,以高标准高质量圆满完成了此次师范类专业认证线上考查各项工作。
 
摄/高凯峰
 
专家组组长杨宝忠主持反馈会并对考查整体情况作反馈
 
党委书记薛耀文出席反馈会
 
党委副书记、校长岳澎作表态发言
 
反馈会现场
 
专家逐一反馈认证专业考查情况
 
认证专业负责人作表态发言
 
会议现场

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