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中北大学薄瑞峰教授应邀为我校专业教师作“课程思政”讲座

日期:2022-10-17 16:30:33  作者:   访问量:  【字体: 】 --> 打印

  为进一步推进我校课程思政教育教学改革,提升专业教师课程思政教学能力, 2022年10月16日晚上7点30到9点30,教务处特邀请中北大学薄瑞峰教授为我校各专业教师作了题为“课程思政的引入、设计与实践”的课程思政讲座。教务处处长李永康,副处长王有鸿,李美转老师及各学科专业负责人以及各院系教师代表260余人,通过腾讯会议线上聆听了薄瑞峰教授的精彩讲座。本次讲座由教务处李永康处长主持。

  薄瑞峰教授是中北大学二级教授、山西省教学名师、教育部课程思政教学名师、教育部虚拟教研室建设试点带头人、国家一流课程负责人、教育部课程思政示范课程负责人、美国密苏里大学访问学者、中北大学机械基础部主任。薄教授从香港教育问题出发,以自己丰富的课程思政教学实践为基础,分别从“必由之路:课程思政的引入”、“内涵外延:课程思政的理解”、“方法策略:课程思政的实施”、“案例观摩:课程思政课堂实录”等四个方面,全面系统地讲解了为何需要课程思政、什么是课程思政、如何进行课程思政以及《机械原理》的课程思政等问题,深入剖析了课程思政教育教学理念下课程目标的设计、教学内容的设计、教学方法的设计、思政目标的达成设计等内容。薄教授强调课程思政不是思政课程,也不仅仅是课堂思政,不能过度设计,也不能唯目标化,而是需要合理设计、精准施政,需要党建引领、系统建设;课程思政首先是教师的思政,教师的言行就是最好的思政,其次是对学生的思政,应该以学生为中心,站在学生的角度去思政,避免高高在上的说教。

  最后,李永康处长对薄教授的精彩讲座予以诚挚的感谢,并对本次活动进行了深入细致地总结,认为薄教授的讲座为我们进一步理解教学如何做到价值、能力和知识三位一体,进一步理解如何反向设计、正向施工以达成培养目标,进一步理解如何为学生储能、赋能、提能,进一步理解课程思政的点、线、面、体如何在思政中无痕嵌入,传经送宝、指明了方向,强调教师要带着问题开展课程思政,要当学生成长成才的设计者、引路人,做“经师与人师统一”的大先生,通过课程思政潜移默化传递给学生面向未来、勇毅奋斗的力量。

  此次专题讲座进一步加深了教学工作者对课程思政内涵的理解和认识,对完善我校课程思政设计理念、促进教学环节的改革、升华育人主题起到重要的促进作用,对推动我校课程思政建设意义重大。各基层教学组织要牢牢把握本次专题讲座的核心内容,以学生为中心开展思政课程,在保证专业教学含金量和吸引力的基础上进行思政教育,进一步提升人才培养质量,共同推进学校课程思政建设工作的高质量发展。

 

 

 

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