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教育与心理科学系召开课程建设动员与工作安排会议

日期:2022-11-16 11:55:42  作者:教育与心理科学系   访问量:  【字体: 】 --> 打印
    课程是教育的载体和路径。课程质量关乎教育质量。课程建设是系建设与发展的核心与关键,是提高人才培养质量的重要抓手,也是教师“研究式工作”的重要领地。为提高课程建设质量,2022年11月12日上午,我系在文正楼8115教室采用线上线下相结合的方式召开课程建设动员和工作安排会,系主任郭红霞、副主任杜艳芳及我系全体专任教师参加本次会议。
    首先,郭红霞老师围绕课程建设的背景与目的、如何建设和几点强调三方面对此次工作进行安排部署,她指出课程是教育的根基,要紧紧围绕立德树人的根本需要,做好课程建设工作,主要强调了以下几点:(1)要确立课程建设名目(2)要组建课程团队(3)要洞悉课程建设依据与课程建设内容(4)要制定建设计划。她鼓励各位教师充分发挥创造力,打破课程壁垒,用好课程平台。
    随后,杨慧琴老师进行了“2022年一流本科课程申报”经验交流,分别从申报的硬性条件、申报的材料准备、本课程建设脉络、课程负责人心理变化等四方面进行了分享。杨慧琴老师用自身经历告诉大家:每一次申报并不一定都能够成功,但为下次成功做好了积累,要有屡战屡败,屡败屡战的韧劲。
    经验分享结束后,广大教师都表示收获颇丰。杜艳芳副主任提出:要学习杨慧琴老师的坚持和认真,希望青年教师稳定研究方向,注重积累、坚守学科;在做中学,不断打磨“金课”,鼓励教师积极参加教学大赛,努力涵养学术基础、产出累累硕果。郭红霞主任提出:愿大家努力做到日常材料积累不折不扣,积极主动想办法克服困难,继续探索深究踔厉奋发,深扎田间地头,静待春暖花开。

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